Descrizione

Ciclo di incontri dal titolo "Le radici della fantasia: conversazioni intorno all'Albero dei Libri".

Quarto appuntamento:

"Classici e STEM: Un viaggio interdisciplinare nella Lettura"

Quest'ultimo percorso formativo si propone di esplorare il ruolo fondamentale che la lettura dei classici può svolgere nell'ispirare la creatività, alimentare la curiosità e promuovere l'apprendimento interdisciplinare. 

Attraverso esempi pratici e focalizzandosi sulla distinzione tra attività e sfide STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica), si approfondirà il ruolo cruciale dei classici nella formazione delle Soft Skills.

La collana di narrativa "L'Albero dei libri" offre un'ampia selezione di classici, riscritti e semplificati, che possono essere presentati alle alunne e agli alunni. 

Il percorso si concentrerà su come questi classici possano non solo arricchire il bagaglio culturale degli studenti e delle studentesse, ma anche stimolare la riflessione critica, la capacità di problem-solving e la comunicazione efficace – tutte abilità essenziali per il successo nel mondo contemporaneo.

Gli esempi pratici forniti dalla relatrice illustreranno come l'inclusione di queste letture nelle attività di apprendimento possa favorire la comprensione interdisciplinare, unendo in modo sinergico diverse materie. 

Attraverso questo percorso, gli insegnanti saranno dotati di strumenti per promuovere una formazione più completa e orientata al futuro.

Attestato

Per questa tipologia di evento non viene rilasciato l’attestato digitale valido ai fini della formazione e dell’esonero a scuola.

Relatori/Relatrici

Mariagrazia  Bertarini

Autrice di testi scolastici, scrittrice, sceneggiatrice, formatrice didattica, Writing Coach e TLI ovvero ThinkBuzan Licensed Instructor on MindMappig e professoressa incaricata in Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione presso l’Università degli Studi di Camerino. Direttrice della collana di narrativa scolastica indirizzata ai ragazzi della Scuola Primaria: L’albero dei libri, Eli-La Spiga.