Descrizione

M.O.DI. è un Progetto di sperimentazione che mira a migliorare la qualità dell’offerta formativa, agendo su diversi piani – organizzazione del tempo-scuola, personalizzazione, innovazione didattica – favorendo l’inclusione di tutti gli alunni.

Questo webinar è interamente dedicato ai docenti di scuola secondaria interessati a sperimentare M.O.DI.

Si tratterà di compattazione didattica, ossia di rimodulazione dell’orario di insegnamento, in modo da alleggerire il carico cognitivo e promuovere la logica dell’approfondimento.

Verrà inoltre presentata una proposta metodologico-didattica che mira a fare delle biografie la trama della progettazione curricolare. L’obiettivo è quello di crea un “collante” tra i diversi ambiti disciplinari costituito proprio dalla “vita” dei vari personaggi rappresentativi di determinati periodi storici, i quali saranno presentati da tutti i docenti, nelle rispettive lezioni, secondo le diverse prospettive disciplinari. Ciò consente alle alunne e agli alunni di ricomporre in vasti quadri storici, letterari, scientifici, artistici, ciò che la partizione in “materie” invece scompone.

Verrà dedicata attenzione anche agli stili di apprendimento individuali e alla progettazione di unità di apprendimento personalizzate.

Attestato

Per questa tipologia di evento non viene rilasciato l’attestato digitale valido ai fini della formazione e dell’esonero a scuola.

Relatori/Relatrici

Raffaele  Ciambrone

Professore associato di Didattica e Pedagogia speciale presso l’Università di Pisa. Già Dirigente Tecnico del Ministero dell’Istruzione, ha diretto – dal 2011 al 2018 – l’Ufficio centrale del MIM che si occupa di inclusione scolastica degli alunni con disabilità ed ha coordinato il Comitato scientifico nazionale sui DSA. Si occupa di politiche giovanili, integrazione scolastica e inclusione. Insegnante, pedagogista, è autore di numerosi articoli scientifici e libri su temi didattici ed educativi. Rappresentante dell’Italia nella European Agency for Special Needs and Inclusive Education, dal 2012 al 2022.