La Memoria non è un archivio: insegnare Cicerone nella generazione del ghosting
Descrizione
Trasformare l’insegnamento del passato da un mero dovere scolastico in un’esperienza viva e significativa.
Il webinar mostra come utilizzare l’unità didattica Historia magistra vitae per costruire ponti tra il mondo antico e le dinamiche sociali contemporanee, sviluppando negli studenti e nelle studentesse spirito critico, competenze linguistiche e consapevolezza storica.
Attestato
Al termine dell’evento viene rilasciato l’attestato di partecipazione digitale valido ai fini della formazione e dell’esonero a scuola.
Relatori/Relatrici
Ilaria Domenici
Autrice di manuali per la didattica della lingua latina e coautrice di grammatiche italiane per la scuola secondaria di secondo grado, progetta strumenti didattici che nascono dall’esperienza diretta in classe, coniugando rigore scientifico e innovazione metodologica. Laureata in Lettere Classiche, con un dottorato in Storia e Cultura del Mediterraneo Antico e una specializzazione in Didattica delle Lingue Antiche, unisce alla ricerca un’esperienza ventennale di insegnamento come docente di Latino nei Licei.