Descrizione

Il webinar “IA per l’apprendimento e l’insegnamento: proposte operative” propone un utilizzo strutturato e consapevole dell’Intelligenza Artificiale nella didattica della letteratura, integrando apprendimento disciplinare e cittadinanza digitale.

Attraverso due percorsi operativi immediatamente trasferibili in classe – uno dedicato a La coscienza di Zeno di Italo Svevo e uno a Palomar di Italo Calvino – il webinar mostra come il chatbot possa essere impiegato non come fonte sostitutiva, ma come dispositivo critico.

Nel primo percorso, l’IA viene utilizzata come simulatore di punti di vista per rendere visibile il rapporto di potere tra Zeno e lo psicoanalista, guidando gli studenti nell’analisi di linguaggio, intenzioni, strategie retoriche e affidabilità delle voci narranti. Nel secondo, a partire dalla metafora del prato di Palomar, l’IA diventa oggetto di scomposizione: input, processo e output vengono analizzati per comprendere opacità, variabilità e limiti dei sistemi algoritmici.

Il webinar fornisce indicazioni concrete su come introdurre il chatbot in classe, quali prompt utilizzare, come guidare l’analisi critica e come valutare le produzioni degli studenti. L’obiettivo non è velocizzare il lavoro né delegare l’interpretazione alla tecnologia, ma rendere visibile il processo cognitivo, allenare verifica e argomentazione, e promuovere un uso responsabile e consapevole dell’IA in ambito educativo.

Attestato

Per questa tipologia di evento (Corso Online) non viene rilasciato l’attestato digitale valido ai fini della formazione e dell’esonero a scuola.

Relatori/Relatrici

Sandra Troia

È docente di scuola secondaria, formatrice e autrice di risorse educative dedicate all’innovazione didattica, alle competenze digitali e alla cittadinanza digitale. Dal 2019 è componente delle Équipe Formative Territoriali del Ministero dell'Istruzione e del Merito impegnate nell’accompagnamento delle istituzioni scolastiche nei processi di transizione digitale e nell’implementazione delle azioni previste dal PNRR. Progetta e conduce percorsi formativi rivolti al personale docente e dirigente, con particolare attenzione all’uso pedagogico dell’Intelligenza Artificiale, alla didattica digitale integrata e allo sviluppo di competenze critiche nei contesti educativi. Svolge attività di ricerca, consulenza e produzione di materiali didattici per enti pubblici e privati, promuovendo modelli di insegnamento che integrano innovazione metodologica, consapevolezza tecnologica e responsabilità civica.