Educare alla meraviglia - Modulo 7: Lo spazio del corpo
Descrizione
Il percorso di formazione "Educare alla meraviglia" intende promuovere lo sviluppo del pensiero creativo attraverso l'arte, la poesia, il racconto creativa e il teatro.
Particolare attenzione sarà dedicata all'espressione artistica come linguaggio privilegiato per esplorare, comprendere e comunicare le emozioni, favorendo la crescita della consapevolezza di sé e degli altri, lo sviluppo delle competenze relazionali e la costruzione di un clima di classe inclusivo e partecipativo.
I webinar offrono spunti di riflessione e strumenti operativi da sperimentare nella pratica didattica.
- Educare alla meraviglia - Modulo 7: Lo spazio del corpo
Lo spazio del corpo, come corpo e mente dialogano nel processo di apprendimento e si esprimono attraverso il movimento, lo spazio e la relazione.
Quando parliamo di apprendimento pensiamo all’aspetto mentale, ai processi cognitivi coinvolti ma non sempre invece siamo consapevoli di come l’apprendimento passa dalla sfera corporea, dal movimento, dalla percezione.
Anzi di più, possiamo affermare che l’apprendimento è un’esperienza che accade nel corpo, attraverso il corpo.
Corpo e mente sono un’unità che non si può separare, neanche a scuola.
Prossimi appuntamenti
- Modulo 8 – Fare teatro a scuola: dall'idea creativa al testo e alla messa in scena · mercoledì 17 febbraio 2027
- Modulo 9 – Parole, pensieri, poesia · martedì 2 marzo 2027
- Modulo 10 – Benessere digitale a scuola: strumenti, alleanze e scelte condivise per preservare la meraviglia · giovedì 18 marzo 2027
Accreditamento su sofia
Il corso è riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e inserito nella piattaforma S.O.F.I.A. con numero di iniziativa 161765.
Attestato
Al termine dell’evento viene rilasciato l’attestato di partecipazione digitale valido ai fini della formazione e dell’esonero a scuola.
Relatori/Relatrici
Eleonora Parrello
Insegnante ed Educatrice del Movimento (SME), si dedica da anni all'insegnamento del teatro a bambini e ragazzi, integrando pedagogia, movimento ed espressione artistica.
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